Una primera conceptualización es la de Amar, et al., (2003, p. 109) que plantean lo siguiente:
(…) se reemplaza la concepción curativa por una preventiva que propende hacia la detección precoz de los llamados factores de riesgo y hacia el desarrollo de habilidades, que reduzcan el impacto de éstos. Estas habilidades se conocen con el nombre de resiliencia si se refieren a características propias de la estructura psicológica del sujeto, o de factores protectores, si aluden a elementos contextuales. Ambos, resiliencia y factores protectores, neutralizan o atenúan la acción de los factores de riesgo. 33
La definición planteada, bajo el modelo social, se la entiende como factores protectores, no solamente en la unicidad de la persona para entender la discapacidad, ya que junto con la resiliencia serán quienes atenúen los factores de riesgo; aportando al entendimiento de la discapacidad como un fenómeno complejo que puede reducir los factores de riesgo en discapacidad, siempre que existan estos factores protectores.
Otro aporte de los autores Amar, et al., (2003, p. 112) mencionan que:
(…) Los factores protectores juegan un papel muy importante, pues son parte de esos elementos externos que pueden ser mejorados para brindar mayores oportunidades para un desarrollo adecuado (…). 34
Esta definición presenta varios aspectos del modelo social, uno de ellos es que se contempla que los factores externos pueden ser mejorados y esta mejora puede venir por parte del Estado y la sociedad en general, ya que si el factor contextual mejora las personas en situación de discapacidad podrán acceder a la realización de aspectos estudiantiles, salubres, etc., es decir que tendrán mayores oportunidades para un desarrollo adecuado.
Por otro lado, Amar, et al., (2003, p. 114) mencionan:
(…) actitudes, circunstancias y conductas individuales y colectivas que se van formando en un medio social y que incluyen salud, educación, vivienda, afecto y conductas sanas y saludables.35
Es importante referir esta conceptualización desde el modelo social, ya que se toma en cuenta las conductas individuales y colectivas que reflejan una relación micro-macro entre lo personal y lo social, es así que abarca factores como salud, vivienda, conductas sanas, entre otras y estos aspectos son imperativos para entender a la discapacidad.
Al abordar el término “factores protectores” han de considerarse los siguientes aspectos coincidentes:
- Los factores protectores neutralizan la acción de los factores de riesgo.
- Estos pueden brindar mayores oportunidades para un desarrollo adecuado.
- Los factores protectores se van formando en un medio social.
Referencias Bibliográficas.
- 33Amar, J., Abello, R. y Acosta, C. (2003). Factores protectores: un aporte investigativo desde la psicología comunitaria de la salud. Psicología desde el Caribe, (11), 107- 121. https://www.redalyc.org/pdf/213/21301108.pdf
- 34Amar, J., Abello, R. y Acosta, C. (2003). Factores protectores: un aporte investigativo desde la psicología comunitaria de la salud. Psicología desde el Caribe, (11), 107- 121. https://www.redalyc.org/pdf/213/21301108.pdf
- 35Amar, J., Abello, R. y Acosta, C. (2003). Factores protectores: un aporte investigativo desde la psicología comunitaria de la salud. Psicología desde el Caribe, (11), 107- 121. https://www.redalyc.org/pdf/213/21301108.pdf