FamiliAvance

INCLUSIÓN COMUNITARIA EN DISCAPACIDADES

Libros sobre Discapacidad Intelectual y Problemas de Aprendizaje

Título: Las Personas con retraso Mental  y necesidades de apoyo generalizado.

Autor: Federación de Orientación en Favor de Personas con Retraso Mental de Madrid.

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 Análisis: Este libro nos orienta en el proceso de evaluación para llegar a un diagnostico en discapacidad intelectual con necesidades de apoyo generalizado desde una perspectiva dimensional, trata temas puntuales como las áreas a valorar, las características emocionales que se debe observar, la condición física en las que se encuentra la persona, el estado de salud y las consideraciones etiológicas y ambientales en las que vive. Desde estos aspectos divididos es sencillo determinar el grado de discapacidad tiene y las condiciones a las que se enfrentan a diario. Sin embargo es necesario hablar acerca de la aplicación de reactivos determinantes para confirmar un diagnóstico de esta índole, además se debería observar el ámbito social y familiar de este grupo prioritario para conocer que entorno cercano lo rodea.


 

Título: Retraso del desarrollo y discapacidad Intelectual

Autor: Federación de Orientación en Favor de Personas con Retraso Mental de Madrid.

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Análisis:
 
En este libro tenemos conceptos y tipos de dificultades en el aprendizaje así como los más nombrados que se pueden encontrar en el ámbito escolar así como el bajo rendimiento características principales

Dificultades en la escritura lectura matemática

Causa de los problemas escolares

Las diferenciaciones entre otros trastornos

La privación social y cultura, las consecuencias de estas privaciones y cómo influye en el aprendizaje.

El tdh con hiperactividad lo los criterios diagnosticas que este trastorno presenta

La discapacidad limite.


 

Título: Dificultades en el Aprendizaje

Autor: Juan Francisco Romero Pérez y Roco La

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Análisis: La importancia de conocer estos conceptos para entender la realidad de la discapacidad este libro nos da pautas básicas de estos contenidos:

Que es la discapacidad intelectual causas, diagnostico niveles esté relacionado con el aprendizaje de funciones básicas.

Factores que se deben tener en cuenta respecto al aprendizaje y participación de los niños en los centros educativos

Detección y derivación oportuna

La importancia de la estimulación en etapas tempranas el diagnostico precoz y como los padres deben afrontar el tema.

Orientación para organización y planificación del proceso de enseñanza aprendizaje

Contiene una orientación técnica para trabajar con niños de 3 a 6 años

Adaptaciones de las respuestas educativas.

Todos los hitos del desarrollo en los cuales se debe trabajar en las primeras etapas de vida.


 

Título: Salud Mental y Alteraciones de la conducta en las personas con discapacidad intelectual

Autor: Ramón Novell Alsina, María, Sitges, Luis Salvador Carulla

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Análisis:


 

 

Título: Inclusión de Personas con Discapacidad Intelectual en Escuela de Adultos.

Autor: Daniel López Blanco

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Análisis: 

La evolución en la atención a las personas con discapacidad intelectual: caminando hacia la inclusión

¿Educación especial o escuela para todos?

Superación del enfoque centrado en el déficit por un enfoque educativo

Necesidades educativas especiales o barreras del aprendizaje.


 

Título: MANUAL DE ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO DERIVADAS DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Autor: Junta de Andalucía

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Análisis: 

Temas principales

¿Quiénes son los alumnos y alumnas con

discapacidad intelectual?

  • Identificación y evaluación del alumnado
  • Necesidades educativas especiales
  • Atención educativa
  • La familia.

 

Título: Inclusión de Personas con Discapacidad Intelectual en Escuela de Adultos.

Autor: Carolina Gonzalez, Maria Vicent, José Manuel García.

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Análisis: 

Prácticas de aula

Prácticas profesionales

El docente y la entrevista inicial con  padres  que  tienen  un  hijo  con Discapacidad Intelectual

Desarrollo de la autonomía personal en niños con Discapacidad Intelectual

Contrato de contingencias y aplicación de reforzadores.

Entrenamiento cognitivo y Discapacidad Intelectual

Estudios de caso


 

 

Título: Discapacidad Intelectual.

Autor:

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Análisis: 

Epidemiología

Etiología y factores de riesgo

Manifestaciones y subtipos

Síntomas clínicos

Problemas de Salud Asociados a la Discapacidad Intelectual

Cuadros clínicos asociados a la Discapacidad intelectual


 

Título: Guia para familias en la atencion de personas con discapacidad intelectual con gran dependencia

Autor: FEAPS Madrid

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Análisis realizado por: Alexander Moya Tamayo

Análisis: Los cuidados que necesita una persona con discapacidad intelectual profunda van desde un adecuado aseo e higiene cotidiana, hasta una correcta adaptación de espacios. El cuidar implica ofrecer una atención integral que asegure el bienestar personal; el nivel de autonomía que tenga la persona en situación de discapacidad determinará la intensidad de la asistencia, es así que, el compromiso de los cuidadores es clave para atender sus necesidades a cabalidad.


 

 

Título: Guia de salud para personas con sindrome de down

Autor: Fundación Síndrome de Down de Madrid

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Análisis realizado por: Alexander Moya Tamayo

Análisis: Cuidados en el período neonatal, evaluaciones recomendadas, el primer año de vida, controles de especialistas, calendario vacunal y recomendaciones de salud, son algunos de los criterios que recoge esta guía que pretende servir como recurso de acceso rápido tanto a profesionales sanitarios como padres de familia que tengan contacto con la población de personas con Síndrome de Down.  Además, para profundizar en otras áreas de interés, se ofrece una serie de lecturas recomendadas de fuentes especializadas en temas relacionados.

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Marianita
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Marianita

Es importante conocer del tema y brindar el apoyo necesario a estas personas, solo asi podemos considerar un avance en la inclucion social de personas en condicion de discapacidad

Aliss
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Aliss

La discapacidad intelectual no solo se define por el coeficiente intelectual, si vamos mas alla tambien afecta al autoestima, la elaboracion de actividades cotidianas y a la comunicacion entre pares. Buena publicacion

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